Silabus Media Pembelajaran

Berikut ini adalah silabus mata kuliah Media Pembelajaran yang diampu oleh Drs. Saryono M.Or.

Universitas Negeri Yogyakarta

Fakultas Ilmu Keolahragaan

JKR 6309 Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani

Semester Ganjil 2017

Pengajar       : Saryono, M.Or. & Dr. Sri Winarni

Kantor          : Lab Media Pembelajaran FIK, UNY

Jam kantor    : Melalui janji

Email            : saryono@uny.ac.id & sri_winarni@uny.ac.id

Kredit           : 3 sks

Perkuliahan   : Kelas D, Rabu ( 11.10-12.50 ) & Kamis (09:20-11:00)

Kode Edmodo         : nevmeb

                    

1.    Deskripsi Kuliah:

Kuliah ini memfokuskan pembelajaran media untuk pendidikan jasmani.

2.    Standar Kompetensi Matakuliah:

Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang bagaimana mendesain, mengembangkan, dan memanfaatkan media pembelajaran.

3.    Strategi Perkuliahan:

Pembelajaran Berbasis Workshop

4.    Evaluasi:

Ujian Teori Media  30%

Tugas Kelompok   20%

Tugas Individu       40%

5.    Referensi:

Setiawan, C. Pengembangan Media Pembalajaran untuk Pendidikan Jasmani (Draft Buku).

6.    Skenario Perkuliahan

Pertemuan	Materi	Catatan
1	Penjelasan Silabus Perkuliahan
2	Media, Teknologi, & Pembelajaran	Baca: Bab I, hal 2-13
3	Mengapa Menggunakan Media?	Baca: Bab I, hal 13-22
4	Kuiz 1
5	Teori Belajar	Baca: Bab II, hal 2-13
6	Media & Pengayaan Pengalaman Belajar	Baca: Bab II, hal 13-26
7	Kuiz 2
8	Media Manipulatif & Materi Cetak	Baca: Bab III, hal 2-12
9	Media Sederhana & Media yang dipajang	Baca: Bab III, hal 12-18
10	Kuiz 3, feedback portfolio
11	Media Audio Perencanaan pembuatan media audio	Baca: Bab IV, hal 2-9
12	Workshop Media Audio
13	Workshop Media Audio; peer feedback
14	Kaidah Visual: Elemen	Baca: Bab V, hal 2-13 Batas Pengumpulan: Tugas Individu I (Media Audio)
15	Kaidah Visual: Pola & Pengaturan	Baca: Bab V, hal 13-23
16	Media yang tidak diproyeksikan Perencanaan Pembuatan Media Visual tidak Diproyeksikan—Kelompok dan Individu	Baca: Bab VI, hal 2-28
17	Workshop Media Visual & Handout/Kartu
18	Workshop Media Visual & Handout/Kartu; peer feedback
19	Tips penyusunan PowerPoint (PPT) Perencanaan Penyusunan PPT	Batas Pengumpulan: Tugas Kelompok I (Media Visual) & Tugas Individu II (Handout/Kartu)
20	Workshop PPT; Peer-feedback, feedback portofolio
21	Media Audio Visual Perencanaan Pembuatan Video	Baca: Bab VII Batas Pengumpulan: Tugas Individu III (PPT)
22	Workshop Pembuatan Video Pembelajaran: Pengambilan Video/foto
23	Workshop Pembuatan Video; Peer-feedback
24	Teacher’s Blogs; Perencanaan Pembuatan Teacher’s Blog	Batas Pengumpulan: Tugas Individu IV (Video)
25	Workshop Teacher’s Blog
26	Workshop Teacher’s Blog; Peer-feedback, feedback portfolio
27	E-learning: Edmodo; Perencanaan Penyusunan Edmodo	Batas Pengumpulan: Tugas Individu V (Teacher’s Blog)
28	Workshop Edmodo
29	Workshop Edmodo
30	Simulasi Edmodo
31	Simulasi Edmodo
32	Ujian Akhir	Batas Pengumpulan: Tugas Kelompok II (Edmodo)

7.    Tugas Individu

·         Tugas Individu I: Media Audio; kirimkan versi MP3 Media Audio anda ke virtual kelas Edmodo pada pertemuan ke 14.

·         Tugas Individu II: Pilih salah satu (Handout atau Kartu); kirimkan versi PDF handout/kartu Anda pada pertemuan ke 19.

·         Tugas Individu III: PowerPoint; kirimkan file PPT ke kelas virtual Edmodo pada pertemuan ke 21.

·         Tugas Individu IV: Video; kirimkan link YouTube video ke kelas virtual Edmodo pada pertemuan ke 24

·         Tugas Individu V: Teacher’s Blog: berisi portfolio Anda. Anda harus mengembangkan portofolio sejak awal perkuliahan. Kunci kesuksesan Anda ada pada kerajinan Anda mendokumentasikan semua proses pembelajaran. Kirimkan link blog Anda pada pertemuan ke 27.

·         Jika Anda terlambat mengumpulkan tugas maka akan diberi NILAI “0”.

8.    Tugas Kelompok

·         Tugas Kelompok I: Media Visual; kumpulkan karya kelompok Anda pada pertemuan ke 19.

·         Tugas Kelompok II: Virtual kelas Edmodo, kumpulkan pada pertemuan ke 32.

·         Jika kelompok Anda terlambat mengumpulkan tugas kelompok, maka seluruh anggota kelompok akan mendapatkan nilai ”0”.

9.    Penilaian (Kemanfaatan pada Pendidikan Jasmani)

Lihat rubrik penilaian karya (menyusul & download di Edmodo)

Yang perlu disiapakan :

1. Kelas virtual kita ada di edmodo.com: menjadi seumber informasi dan aktifitas belajar mata kuliah ini.
2. Buat akun di edmodo.com dan daftarkan diri Anda ke kelas Media Pembelajaran 2017. Anda membutuhkan group code untul menjadi member kelas virtual. Dapatkan group code dari dosen.
3. Dokumentasikan semua proses pembelajaran Anda dari hari ke hari dalam portofolio sejak pertemuan pertama. Pekerjaan Anda dalam menyusun portofolio akan berat jika tidak dibuat dari awal. Format portofolio menyusul.

Peraturan Kelas

•          Meskipun kuliah ini tidak terlalu memperhitungkan kehadiran, tapi JANGAN TERLAMBAT datang ke kelas.

•          Tidak diperbolehkan makan dan minum saat perkuliahan di lab komputer.

•          Selama perkuliahan berlangsung, mohon handphone dimatikan atau switch menjadi ”silent”. DILARANG KERAS MEMBACA-MENGIRIM TEKS (SMS, WA, BBM) & MENERIMA-MENELPON. Jika ada hal-hal yang sifatnya emergensi, beritahukan kepada keluarga, kerabat, dan teman Anda nomer telpon FIK UNY (0274) 513092: petugas akan datang ke kelas untuk memberitahukannya kepada Anda.